EPA:2/1

Provést přesné a klinicky relevantní fyzikální vyšetření v logické a plynulém sledu, se zaměřením na účel a očekávání, stížnosti a symptomy pacienta, u osob všech věkových kategorií; respektovat soukromí, pohodlí a bezpečnost pacienta.

EPA 2.1

EPA:2

EPA:2/1

Akutní exspirační dušnost (pediatrie, learning outcomes)

Akutní inspirační dušnost (pediatrie, learning outcomes)

Bolest na hrudi (pediatrie, learning outcomes)

Final state exam questions (pediatrics)

Fyzikální vyšetření v pediatrii (pediatrie, learning outcomes)

Horečka, zimnice, hypertermie (pediatrie, learning outcomes)

Infekční exantémová onemocnění (pediatrie, learning outcomes)

Neuroinfekce (pediatrie, learning outcomes)

Otok, tumor, včetně zvětšených lymfatických uzlin (lymfadenopatie) (pediatrie, learning outcomes)

Otrava, intoxikace (pediatrie, learning outcomes)

Physical Exam in Paediatrics, specifics for individual age groups (paediatrics)

Physical Exam in Paediatrics, specifics for individual age groups (paediatrics, learning outcomes)

Poruchy pohlavní diferenciace (pediatrie, learning outcomes)

Problémy s krmením a stravováním v dětství a dospívání (pediatrie, learning outcomes)

Státnicové otázky (Pediatrie)

Zdroje

• Posoudit fyzický a duševní stav pacienta

Perform an accurate and clinically relevant physical examination in a logical and fluid sequence, with a focus on the purpose and the patient’s expectations, complaints and symptoms, in persons of all ages; respect patient privacy, comfort, and safety.