Interpretace epidemiologické situace a zdravotních ukazatelů

Situace jako výchozí bod (Situation as Starting Point)

Lékař ochrany veřejného zdraví nebo epidemiolog vyhodnocuje aktuální epidemiologickou situaci ve sledované populaci. Má k dispozici údaje o výskytu onemocnění v čase, základní epidemiologické ukazatele a výsledky rutinního epidemiologického surveillance. Jeho úkolem je správně interpretovat získaná data, rozlišit změny epidemiologické situace od běžných výkyvů a navrhnout vhodná preventivní nebo protiepidemická opatření.

Zařazení v PROFILES

Situations as Starting Points (SSP)

  •  O4.7 – Sdílené hodnocení rizikových a protektivních faktorů závažných onemocnění.
  • SSP 221–227 – Otázky související s prevencí a podporou zdraví

Hlavní Entrustable Professional Activity (EPA)

 9 Identify system failures and contribute to a culture of safety and improvement Student interpretuje populační zdravotní data, rozpozná významné změny epidemiologické situace a navrhne opatření vedoucí k ochraně zdraví populace.

Další související EPA
  •  4 – Recommend and interpret diagnostic and screening tests in common situations.
  •  6 – Recognize a patient requiring urgent or emergency care and initiate evaluation and management. (v případě mimořádných epidemiologických situací)

Související kompetence (CanMEDS Roles)

Student
  • 4.1 (Leader) – využívá epidemiologii, biostatistiku a zdravotní ukazatele při rozhodování.
  • 5.3 (Health Advocate) – identifikuje determinanty zdraví a navrhuje preventivní opatření.
  • 5.2 (Health Advocate) – uplatňuje principy prevence a podpory zdraví na úrovni jednotlivce i populace.
  • 6.2 (Scholar) – kriticky interpretuje epidemiologická data a výsledky vědeckých studií.
  • S2 – Charakteristiky dat a rozdělení
  • S5 – Epidemiologické studie a jejich využití
  • S6 – Bias, asociace a kauzalita
  • STA05 – Interpretace epidemiologických ukazatelů
  • SBA otázky – epidemiologické ukazatele
  • Modelové situace
  • Diskusní úlohy v Moodle