Kritické hodnocení výsledků klinických a epidemiologických studií
- Situace jako výchozí bod (Situation as Starting Point)
Lékař se při klinickém rozhodování opírá o výsledky publikovaných klinických a epidemiologických studií. Před implementací nového diagnostického nebo léčebného postupu musí kriticky zhodnotit kvalitu studie, správně interpretovat výsledky statistických analýz a posoudit jejich význam pro klinickou praxi i veřejné zdraví. Při rozhodování zohledňuje velikost účinku, intervaly spolehlivosti, statistickou i klinickou významnost výsledků a možná omezení studie.
Zařazení v PROFILES
Situations as Starting Points (SSP)
O4.7 – Sdílené hodnocení rizikových a protektivních faktorů závažných onemocnění.- SSP 221–227 – Otázky související s prevencí a podporou zdraví.
Hlavní Entrustable Professional Activity (EPA)
7
Develop a management plan, discuss orders and prescriptions in common situations
Student využívá výsledky klinických a epidemiologických studií při rozhodování o diagnostickém a terapeutickém postupu a dokáže jejich závěry kriticky interpretovat.
- Další související EPA
- 4 – Recommend and interpret diagnostic and screening tests in common situations.
- 9 – Identify system failures and contribute to a culture of safety and improvement.
Související kompetence (CanMEDS Roles)
- Student
1.16 (Medical Expert) – využívá principy evidence-based medicine při klinickém rozhodování.- 4.1 (Leader) – využívá epidemiologii, biostatistiku a zdravotní ukazatele při rozhodování.
- 6.2 (Scholar) – kriticky hodnotí vědecké důkazy a aplikuje výsledky výzkumu do klinické praxe.
- 7.6 (Professional) – rozhoduje v souladu s odbornými doporučeními, etickými principy a nejlepšími dostupnými důkazy.
- S3 – Statistická indukce a testování hypotéz
- S5 – Epidemiologické studie a hodnocení vědeckých důkazů
- S6 – Bias, asociace a kauzalita
Navazující modelové situace
- STA09 – Interpretace intervalů spolehlivosti
- STA10 – Interpretace p-hodnoty
- STA11 – Statistická vs. klinická významnost
- STA12 – Kritické hodnocení výsledků klinické studie
Navazující formy hodnocení
- SBA otázky – interpretace výsledků klinických studií
- Modelové situace
- Kritická analýza odborných článků v seminářích
- Samostatné úkoly v Moodle
