Interpretace vztahů mezi zdravotními ukazateli a predikce zdravotních rizik

Situace jako výchozí bod (Situation as Starting Point)

Lékař nebo pracovník ochrany veřejného zdraví hodnotí vztah mezi zdravotními ukazateli a faktory prostředí či životního stylu. Má k dispozici výsledky epidemiologické studie, grafické znázornění dat a výsledky statistické analýzy. Jeho úkolem je správně interpretovat sílu a charakter vztahu mezi proměnnými, posoudit možnosti predikce a rozhodnout, zda lze získané výsledky využít při plánování preventivních opatření nebo při ochraně veřejného zdraví.

Zařazení v PROFILES

Situations as Starting Points (SSP)

  •  O4.7 – Sdílené hodnocení rizikových a protektivních faktorů závažných onemocnění.
  • SSP 221–227 – Otázky související s prevencí a podporou zdraví.

Hlavní Entrustable Professional Activity (EPA)

 4 Recommend and interpret diagnostic and screening tests in common situations Student interpretuje výsledky epidemiologických analýz a využívá je při klinickém i populačním rozhodování.

Další související EPA
  •  7 – Develop a management plan, discuss orders and prescriptions in common situations.
  •  9 – Contribute to quality improvement and patient safety.

Související kompetence (CanMEDS Roles)

Student
  • 1.16 (Medical Expert) – využívá principy evidence-based medicine při rozhodování.
  • 4.1 (Leader) – využívá epidemiologii, biostatistiku a zdravotní ukazatele při plánování preventivních opatření.
  • 5.2 (Health Advocate) – využívá epidemiologické důkazy při ochraně a podpoře zdraví.
  • 6.2 (Scholar) – kriticky interpretuje výsledky epidemiologických studií.
  • S4 – Vztahy mezi proměnnými a diagnostické testy
  • S5 – Epidemiologické studie a hodnocení vědeckých důkazů
  • S6 – Bias, asociace a kauzalita
  • STA06 – Korelace
  • STA13 – Lineární regrese
  • SBA otázky – korelace a regrese
  • Modelové situace
  • Diskusní úlohy v Moodle