Zácpa (chirurgie, learning outcomes)
1. Definice stavu
Student definuje zácpu a rozlišuje její základní formy. Popisuje změnu frekvence a charakteru stolice a potíže spojené s vyprazdňováním.
Zácpa (obstipace) je definována: sníženou frekvencí stolice (< 3× týdně), obtížným vyprazdňováním, tuhou stolicí a pocitem neúplného vyprázdnění.
2. Etiologie a klasifikace
Student rozlišuje zácpu na akutní a chronickou, vysvětlí rozdíl mezi primární a sekundární zácpou a vyjmenuje příčiny včetně stavů spojených s náhlou příhodou břišní (ileus, obstrukce).
- Příčiny zácpy
- Funkční (nejčastější): idiopatická zácpa, syndrom dráždivého tračníku, pomalý tranzit střevem, dysfunkce pánevního dna
- Mechanické (organické): kolorektální karcinom, striktury, stenózy, ileus
- Neurologické: CMP, Parkinsonova choroba, míšní léze
- Metabolické / endokrinní: hypotyreóza, hyperkalcémie, diabetes mellitus
- Léky: opioidy, anticholinergika, antidepresiva, železo
- Další příčiny: nedostatek vlákniny, nízký příjem tekutin, imobilita
3. Anamnéza
Student odebere cílenou anamnézu (frekvence stolice, konzistence, změna defekačního mechanizmu, léky, dieta) a odliší benigní a závažné příčiny, a pozná rizikové faktory s tím spojené.
4. Klinické projevy a fyzikální nález
Student provede základní vyšetření (fyzikální vyšetření břicha, per rectum) a rozpozná známky komplikací, rozpozná známky obstrukce GIT.
5. Laboratorní a zobrazovací vyšetření
Student indikuje vyšetření cíleně podle klinické situace.
Laboratorní testy - krevní obraz (anémie), TSH, ionty
Zobrazovací a další vyšetření - RTG / CT břicha, - kolonoskopie (→ vyloučení kolorektálního karcinomu), defekografie, manometrie (specializovaně)
6. Terapie
Student navrhne léčbu podle etiologie a závažnosti klinického stavu.
Student vysvětlí základní principy léčby zácpy.
- Režimová opatření (základ!): zvýšení množství vlákniny, dostatek tekutin, pohyb, pravidelný defekační režim
- Farmakologická léčba: objemová laxativa (vláknina), osmotická laxativa (laktulóza, makrogol), stimulační laxativa
- Specifická léčba: biofeedback (dysfunkce pánevního dna), léčba základního onemocnění
- Chirurgická léčba: při mechanické překážce (např. colorectal cancer), těžká refrakterní zácpa (vzácně)
7. Závěrečné kompetence (canMEDs + EPAs).
Student dokáže definovat zácpu a rozlišit její akutní a chronickou formu.
Umí diferencovat primární (funkční) a sekundární příčiny (např. syndrom dráždivého tračníku versus kolorektální karcinom)
Student umí identifikovat varovné příznaky a rizikové pacienty.
Student dokáže navrhnout diagnostický a terapeutický postup.