FAQ
Z Profiles
Otevřenost není riziko – je to znak důvěry, spolupráce a odborného lídrovství.
Smysl a strategie
Proč je MEdIC nutný právě teď, když fakulta už funguje? - MEdIC není „navíc“, ale odpověď na nové akreditační požadavky, mezinárodní trendy a tlak studentů i klinických pracovišť. Bez něj riskujeme, že budeme v oblasti inovací pozadu za ostatními LF v ČR i v EU.
- Klíčové sdělení: MEdIC = strategická investice, která chrání
Všechny ostatní fakulty si své learning outcomes drží v tajnosti, a my je dáváme veřejně na Wiki. Není to od nás hloupé? Co když nám to ostatní ukradnou? - Naopak — otevřenost je naší strategickou výhodou. Sdílení learning outcomes na Wiki není slabost, ale projev sebevědomí a lídrovství. Tím, že je zveřejňujeme, ukazujeme, že fakulta má jasně formulované cíle, transparentní výuku a odvahu být inspirací i pro ostatní.
- Dlouhodobě nám to přinese respekt, důvěru a možnost stát se metodickým centrem i pro další fakulty, což může přinést i nové projekty a finanční příležitosti.
- Klíčové sdělení: MEdIC = otevřenost jako známka síly a odborného lídrovství.
Jak zajistíme, že obsah na Wiki bude kvalitní a aktuální? Nebude to časem přehled neaktuálních informací? - Každá stránka má svého garanta a jasně definovanou revizní odpovědnost.
- Wiki není volné pole, ale řízený prostor – podobně jako odborný časopis má své editory. MEdIC nastavuje systém pravidelných revizí, verzování a propojení s dokumenty v MS 365, takže kvalita obsahu je trvale sledovaná.
- Klíčové sdělení: Wiki = živý, řízený systém, ne nekontrolovaný chaos.
Kdo bude odpovídat za správnost informací, když se do wiki může zapojit více autorů? - Zodpovědnost je víceúrovňová:
- autorem obsahu je vždy konkrétní tým nebo jednotlivec,
- garant oboru potvrzuje odbornou správnost,
- MEdIC zajišťuje metodické a technické vedení (šablony, standardy, proces revize).
- Tento model sdílené odpovědnosti podporuje kvalitu i spolupráci napříč fakultou.
- Klíčové sdělení: Kvalita wiki = sdílená odpovědnost, ne anonymní chaos.
- Zodpovědnost je víceúrovňová:
Proč vůbec dělat z Wiki oficiální nástroj, když máme SIS a interní dokumenty? - Wiki má jinou funkci – je to otevřené, srozumitelné a přístupné prostředí pro studenty, vyučující i veřejnost.
- Zatímco SIS spravuje studijní administrativu, Wiki překládá vzdělávací rámce do lidské řeči a ukazuje principy dobré výuky. Je to most mezi fakultou, studenty a společností.
- Klíčové sdělení: Wiki = prostor pro porozumění, ne duplicita SIS.
Co když se někdo pokusí zneužít nebo překroutit naše materiály? - Každý obsah na Wiki má jasně uvedené autorství, verzi a dataci. To chrání duševní vlastnictví a zároveň umožňuje zpětně doložit, kdo a kdy text vytvořil.
- Sdílení neznamená ztrátu kontroly – naopak zvyšuje transparentnost a důvěryhodnost.
- Klíčové sdělení: Otevřenost chrání reputaci, uzavřenost ji ohrožuje.
Proč by měl být náš profil absolventa veřejný, když každá fakulta má svůj vlastní přístup? - Právě proto, že cílem je sjednocení standardu lékařského vzdělávání v Česku i na Slovensku.
- Profil absolventa by měl být v základních rysech stejný napříč všemi lékařskými fakultami, protože připravujeme lékaře pro společný pracovní trh a jednotné atestační zkoušky.
- Ve Švýcarsku na dokumentu PROFILES spolupracovalo 10 lékařských fakult, které vytvořily společný rámec kompetencí – a právě díky tomu dnes mají silnou, mezinárodně uznávanou pozici.
- Sdílená tvorba na Wiki zaručuje transparentnost, otevřenou diskusi a umožňuje zapojení všech fakult do tvorby i revize dokumentu.
- Klíčové sdělení: Jednotný profil absolventa = společná odpovědnost, otevřená tvorba = záruka kvality.
Finance a udržitelnost
Kde vezmeme finance nejen na rozjezd, ale na dlouhodobý provoz centra? - Startovní fáze je kryta z ESF+ a PPSŘ. Dlouhodobě je MEdIC koncipován jako hybridní model – část financí z fakulty, část z grantů, část z mezinárodních projektů. Přidaná hodnota (lepší evaluace, vyšší prestiž, více zahraničních studentů) přinese i zvýšení příjmů fakulty.
- Klíčové sdělení: MEdIC se zaplatí tím, že zvýší kvalitu, prestiž a atraktivitu fakulty.
Řízení a kompetence
Nebude to znamenat rozdrobení rozhodování o výuce mezi více aktérů? - Naopak – MEdIC má fungovat jako koordinační centrum. Poskytuje metodickou podporu, data a nástroje, ale finální rozhodnutí zůstává u vedení fakulty a garantů oborů.
- Klíčové sdělení: MEdIC = posílení koordinace, ne odebrání kompetencí.
Riziko změny a reputace
Co když se změny neosvědčí a studenti si začnou stěžovat? - Změny se zavádějí postupně, pilotně a s průběžnou evaluací. MEdIC nastaví mechanismus „rychlých iterací“ – tedy pokud něco nefunguje, upraví se to. Nejde o revoluci, ale řízenou evoluci.
- Klíčové sdělení: MEdIC = bezpečné prostředí pro změnu, ne riskantní experiment.
Politika a vztahy
Nevyvolá MEdIC napětí mezi jednotlivými klinikami/ústavy? - Centrum je otevřené všem – jeho cílem je podporovat ústavy a kliniky, ne je řídit. Nabízí společné standardy, sdílené materiály a školení, které ulehčí práci vyučujícím.
- Klíčové sdělení: MEdIC = partner a servisní centrum pro všechny, ne soupeř.
Akreditační a univerzitní rovina
Jak vysvětlíme akademickému senátu a UK, že MEdIC je potřeba? - Zavedení centra je v souladu se strategií UK i MŠMT (Strategie 2030+, PPSŘ). Je to i příležitost získat významnější podíl na mezinárodních projektech (Horizon, Erasmus+, AMEE).
- Klíčové sdělení: MEdIC = nástroj pro naplnění strategických priorit UK a MŠMT.
Učitelé / vyučující
Proč bych měl měnit pohled na výuku, když už učím dlouho a funguje to? - Medicína se mění, studenti se mění a požadavky praxe i akreditačních komisí také. Nejde o to zpochybňovat vaše zkušenosti, ale dát vám moderní nástroje, aby se vaše výuka ještě více promítla do praxe budoucích lékařů.
- Klíčové sdělení: MEdIC = podpora zkušených učitelů, ne jejich nahrazení.
Nebude to jen další kontrolní nástroj? - Ne. Centrum není inspekce, ale servisní pracoviště – nabízí školení, metodiky a materiály, které ulehčí práci. Hodnocení má být zpětná vazba, ne kritika.
- Klíčové sdělení: MEdIC = nástroje, ne kontroly.
Studenti
K čemu nám budou Learning Outcomes? Není to jen teorie na papíře? - Learning Outcomes dělají výuku srozumitelnější – víš, co se od tebe čeká a proč. Usnadňují přípravu na zkoušky a propojují teorii s praxí.
- Klíčové sdělení: LO = jasná mapa studia pro studenty.
Neoslabí to důraz na znalosti? - Ne, znalosti zůstávají klíčové. Přidává se důraz na dovednosti a kompetence, aby absolvent nebyl jen „chodící encyklopedie“, ale lékař schopný samostatně rozhodovat a komunikovat.
- Klíčové sdělení: Ne méně znalostí, ale více využitelných dovedností.
Administrativa (studijní oddělení, aparát děkanátu)
Nebude MEdIC jen další zkostnatělé oddělení? - Cílem je naopak procesy zjednodušit – zavést standardy, sdílené šablony, jednotné databáze a wiki nástroje, aby administrativa byla méně náročná.
- Klíčové sdělení: MEdIC = zjednodušení a digitalizace, ne další byrokracie.
Jak je koordinováno vedení kurikula? - Dnes je koordinace roztříštěná mezi jednotlivé ústavy a kliniky. MEdIC nastavuje mechanismus centrální koordinace, ale s jasným respektem k rolím garantů a vedení fakulty.
- Klíčové sdělení: MEdIC = jednotná koordinace místo roztříštěnosti.
Klinici (lékaři vyučující u lůžka)
Jak mi MEdIC pomůže, když už teď mám málo času na pacienty? - Centrum vám dodá hotové studijní opory a metodiky, aby příprava zabírala méně času. Studenti dostanou jasnější zadání, takže se sníží chaos a nesoulad na pracovištích.
- Klíčové sdělení: MEdIC = méně chaosu, více času pro pacienty i studenty.
Nebudou studenti jen psát tabulky místo praxe? - Ne. PROFILEs a EPAs jsou o tom, aby studenti opravdu uměli samostatně provést vyšetření, komunikovat s pacientem, rozhodnout základní kroky. Teorie se tím více propojuje s praxí.
- Klíčové sdělení: MEdIC = více praktických dovedností v reálném prostředí.
Externí dodavatelé / partneři
Jak zajistíte, že MEdIC nebude jen krátkodobý projekt? - MEdIC má garantovanou podporu vedení fakulty a je ukotvený v organizačním řádu. Financování se staví na kombinaci fakultních zdrojů, grantů a mezinárodní spolupráce.
- Klíčové sdělení: MEdIC = dlouhodobý partner, ne dočasný projekt.
Jak budete vybírat technologie a partnery? - Na základě kvality, udržitelnosti a reálné přidané hodnoty pro studenty a učitele – ne jen podle ceny. MEdIC nastaví transparentní proces výběru.
- Klíčové sdělení: MEdIC = kvalita a transparentnost.