Abnormální rentgenové snímky břicha, hrudníku a kostry (chirurgie, learning outcomes)

Z Profiles

Ssps.png 153

Význam a princip hodnocení RTG

  • Student vysvětlí princip tvorby rentgenového obrazu, pochopí roli kontrastu, hustoty tkání a projekcí.
  • Rozumí základní struktuře RTG popisu: orientace – anatomie – patologické změny.
  • Rozlišuje normální RTG nález od patologického pomocí systematického přístupu.

Abnormální RTG nálezy – BŘICHO

Pneumoperitoneum
  • Student rozpozná volný vzduch pod bránicí.
  • Chápe souvislost s perforací GIT a nutností urgentní chirurgické intervence.
  • Chápe přítomnost pneumoperitonea při penetrujícím poranění břicha bez perforace GIT
Ileus
  • Umí rozlišit:
    • mechanický ileus: rozšířené kličky, hladinky, přerušení pasáže
    • paralytický ileus: difuzně rozšířený střevní plyn v tenkém i tlustém střevě
  • Zná typické znaky: „coffe-bean sign“, „string of pearls“.
Tekutina v dutině břišní
  • Student chápe, že RTG není citlivý na ascites, ale může zaznamenat nepřímé známky (rozšířený odstup střevních kliček, ztráta kontrastu).

Abnormální RTG nálezy – HRUDNÍK

Pneumonie / konsolidace
  • Student rozpozná alveolární a intersticiální obraz (zastření při pneumonii).
  • Rozlišuje lobární, segmentální a difúzní postižení.
Pneumotorax
  • Identifikuje chybějící plicní kresbu, ostrou pleurální linii a kolaps plíce.
  • Zná rozdíl mezi tenzním pneumotoraxem a prostým pneumotoraxem (mediastinální posun, snížená transparence).
Pleurální výpotek
  • Rozpozná pleurální výpotek, zastření kostofrenického úhlu.
  • Umí odlišit výpotek od atelektázy.
Srdeční stín a mediastinum
  • Identifikuje:
    • kardiomegalii (kardiotorakální index > 0,5),
    • mediastinální rozšíření (disekce, hematom),
    • posuny struktur mediastina.

Abnormální RTG nálezy – KOSTRA

Fraktury
  • Student rozpozná příčné, spirální, šikmé, tříštivé a kompresivní fraktury.
  • Metastázy, infekceUmí popsat přítomnost a směr dislokace.
Luxace a subluxace
  • Zná typické lokalizace: rameno, loket, kyčel, prsty.
  • Rozpozná malpozice kloubních ploch a změny kongruence.
Degenerativní onemocnění
  • Identifikuje osteofyty, zúžení kloubní štěrbiny, sklerotizaci, cysty.
  • Rozlišuje pokročilé degenerativní postižení oproti akutnímu traumatu.
Osteolýza a osteoskleróza
  • Student zná typické obrazy:
    • osteolytická ložiska: metastázy, myelom, infekce
    • sklerotická ložiska: metastázy prostaty, Pagetova choroba

Přehledná tabulka patologických RTG nálezů

Caption text
Oblast Typický abnormální nález Charakteristické znaky Klinický význam
Břicho Pneumoperitoneum Volný vzduch pod bránicí Perforace GIT, penetrující poraněné, urgentní stav
Břicho Ileus Dilatované kličky, hladinky Porucha pasáže, možné strangulace
Hrudník Pneumotorax Chybějící plicní kresba, pleurální linie Riziko tenzního pneumotoraxu
Hrudník Výpotek Zastření KF úhlů Infekce, srdeční selhání, malignita, hemotorax
Kostra Fraktura Linie přerušení, diskontinuita kortikalis, dislokace Akutní úraz, nutno vyloučit cévní/neurologické komplikace
Kostra Osteolýza Radiolucentní ložiska Metastázy, infekce

Praktické dovednosti

Student
  • Dokáže systematicky hodnotit RTG snímky.
  • Provádí srovnání se staršími snímky, hodnotí projekci a technickou kvalitu (rotační artefakty, inspirium, penetrace).
  • Umí určit, zda nález vyžaduje okamžitou chirurgickou intervenci (strangulační ileus, pneumoperitoneum, tenzní pneumotorax).
  • Chápe limity RTG a indikuje doplnění CT / USG dle klinického kontextu.

Závěrečné kompetence (canMEDS / EPAs)

Student
  • Systematicky interpretuje RTG snímky břicha, hrudníku a skeletu.
  • Rozpozná akutní, život ohrožující nálezy.
  • Dokáže formulovat RTG popis a efektivně předat nález urgentnímu týmu.
  • Indikuje další vyšetření a navrhuje základní algoritmus managementu.